Aqui fica, sobretudo para os alunos que faltaram à aula, a correção da ficha de trabalho sobre a notícia analisada em sala de aula.
Para os alunos que não tiveram tempo ou oportunidade de corrigirem todas as perguntas da ficha de trabalho sobre a reportagem, aqui fica a correção completa.
Esta ficha de treino sobre a banda desenhada e a publicidade possibilita aos alunos fazerem uma revisão sobre estas matérias lecionadas, recentemente, em sala de aula. Tem proposta de correção.
Aqui estão as soluções da ficha de trabalho sobre a publicidade e que se encontra no manual adotado (Para)textos, da Porto Editora. Publico também um pequeno vídeo das autoras do manual, para melhor compreensão deste tipo de texto.
Estamos a estudar vários textos do património tradicional popular, por isso nada melhor do que ver esta animação da Porto Editora sobre o conto tradicional, para ajudar a compreender melhor as suas características.
- Ler as páginas 108 e 109 do manual, dando especial atenção à parte da AÇÃO;
- Ver os vídeos sobre esta matéria, que a seguir se publicam;
- Resolver, no caderno, de forma completa, os exercícios em falta da página 175 do manual, sobre o conto estudado (nada de fazer batota, só devem consultar as soluções no final!);
- Consultar
a correção proposta apresentada no documento seguinte e alterar, se necessário, as respostas que deram;
- Ver o PowerPoint sobre a interjeição e copiá-lo para o caderno;
- Realizar, no caderno, os exercícios da página 176 do manual;
- Consultar as soluções do documento que está publicado a seguir e alterar o necessário;
- Realizar o exercício de escrita proposto nessa página.
Meus amigos, aqui estão os documentos que vos fazem falta para a segunda tarefa proposta: a correção da ficha de trabalho sobre o conto "Havia muito sol do outro lado" e a ficha sobre o particípio passado. Ora, vamos recapitular as vossas tarefas:
- Ler o
conto “Havia muito sol do outro lado” (págs. 160 e 161 do manual);
- Realizar,
de forma completa e no caderno, a ficha de trabalho proposta nas págs. 161
e 162;
- Ler as soluções publicadas no documento seguinte e alterar o que estiver incompleto ou errado;
- Copiar o documento “Particípio passado” para o caderno e fazer os exercícios propostos, copiando as frases de forma completa;
- Consultar as soluções apresentadas no final do documento e corrigir o que for necessário.
Agora, para aqui! Segunda-feira haverá mais atividades! Bom fim de semana, dentro do possível. Se houver dúvidas, já sabem o que fazer.
Aqui fica um PowerPoint sobre como redigir uma entrevista. São sugestões para ajudar os alunos de 7.º ano a escreverem este tipo de texto não literário.
Esta é o trabalho de expressão oral que foi proposto aos alunos, este período. Tem algumas regras e sugestões que podem tornar a apresentação oral mais correta e, assim, permitir aos alunos obterem melhores resultados. Como começar? Como terminar?
Para facilitar o estudo, aqui está uma animação sobre a carta pessoal, da autoria da Porto Editora, e que faz parte do conjunto de recursos do manual adotado.


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